202110/04

直観を得ることのできる子どもを育てよう！

202110/03

多面的・多角的・俯瞰的に見ることができるように

202110/02

学習のプロセス「表現への支援」

202110/01

学習のプロセス「思考への支援」

202109/30

情報を受け取るということ

202109/29

学習のプロセス「情報を受け取らせる」

202109/28

授業について「子どもたちと呼吸を合わせる」

202109/27

授業について「アクティブラーニングの手法」

202109/26

授業について「動機付け」

202109/25

授業について「ひとつのパターンをつくってみる」